수학놀이마당

일시: 2026.10.17.(토) 09:30 ~ 10.18.(일) 16:00

운영 내용

보드게임 대회 및 체험 운영

스플렌더

마르크 안드레가 개발한 보드게임 '스플렌더'는 광채라는 뜻을 가지고 있으며, 간단한 규칙, 치열한 게임 분위기, 30분 정도의 비교적 짧은 게임 시간을 매력으로 2016년부터 매년 ‘스플렌더 그랑프리’라는 이름의 전국대회가 열리고 있다. 한정된 보석 타일과 전략적 타일 가져오기를 통해 자신의 승점을 올리고 상대방을 견제하는 룰은 수학적인 의사결정의 최적화 과정을 잘 표현하고 있다.

루미큐브

루미큐브(Rummikub)는 1930년대 개발된 세계적인 보드게임으로, 단순한 숫자 놀이를 넘어 조합론(Combinatorics)과 집합론(Set Theory), 최적화(Optimization) 전략이 정교하게 맞물린 수학적 유희의 결정체이다. 106개의 타일을 규칙에 따라 배치하는 과정에는 고정관념을 깨고 기존의 틀을 해체 및 재조합하는 논리적 유연성이 필수적으로 요구된다. 플레이어는 치열한 수 싸움 속에서 타일을 효율적으로 배분하고 승리를 위한 최적의 타이밍을 계산하며, 수학적 사고가 주는 짜릿한 반전과 지적인 즐거움을 동시에 경험하게 될 것이다.

대회 종류

구분	일시	종목	참가대상	인원	장소
중·고등학생 보드게임대회 I	2026.10.17.(토) 10:00~12:00	스플렌더	중·고등학생	32명	별빛누리관 2층 대강당
초등학생(저학년) 보드게임대회 I	2026.10.17.(토) 14:00~16:00	스플렌더	초등학교 1~3학년	32명	별빛누리관 2층 대강당
초등학생(고학년) 보드게임대회 I	2026.10.17.(토) 14:00~16:00	스플렌더	초등학교 4~6학년	32명	별빛누리관 2층 대강당
중·고등학생 보드게임대회 II	2026.10.18.(일) 10:00~12:00	루미큐브	중·고등학생	32명	별빛누리관 2층 대강당
초등학생(저학년) 보드게임대회 II	2026.10.18.(일) 14:00~16:00	루미큐브	초등학교 1~3학년	32명	별빛누리관 2층 대강당
초등학생(고학년) 보드게임대회 II	2026.10.18.(일) 14:00~16:00	루미큐브	초등학교 4~6학년	32명	별빛누리관 2층 대강당

참가 신청 안내

구분	참가 신청 안내
오전 대회	가) 당일 09:30부터 선착순 32명 현장 온라인 접수 나) 과학관에 설치된 4개소 X배너 QR코드를 이용해 온라인 신청
오후 대회	가) 당일 13:30부터 선착순 32명 현장 온라인 접수(예비 5명) 나) 과학관에 설치된 4개소 X배너 QR코드를 이용해 온라인 신청

구분

참가 신청 안내

오전 대회

가) 당일 09:30부터 선착순 32명 현장 온라인 접수

나) 과학관에 설치된 4개소 X배너 QR코드를 이용해 온라인 신청

오후 대회

가) 당일 13:30부터 선착순 32명 현장 온라인 접수(예비 5명)

나) 과학관에 설치된 4개소 X배너 QR코드를 이용해 온라인 신청

진행 방법

보드게임	진행방법
스플렌더	가) 4인 1조로 편성하여 개인별 총 3라운드 진행(랜덤 타일 뽑기 방식) 나) 1라운드 1게임 진행 후 2라운드 전체 조 배정(스위스 라운드 방식) 다) 2라운드 1게임 진행 후 3라운드 전체 조 배정(스위스 라운드 방식) 라) 3라운드 1게임 진행 후 대회 종료(개인별 총 3게임 중 승점이 가장 높은 사람이 우승)
루미큐브	가) 4인 1조로 편성하여 개인별 총 3라운드 진행(랜덤 타일 뽑기 방식) 나) 1라운드 2게임 진행 후 2라운드 전체 조 배정(스위스 라운드 방식) 다) 2라운드 2게임 진행 후 3라운드 전체 조 배정(스위스 라운드 방식) 라) 3라운드 2게임 진행 후 대회 종료(개인별 총 6게임 중 승점이 가장 높은 사람이 우승)

보드게임

진행방법

스플렌더

가) 4인 1조로 편성하여 개인별 총 3라운드 진행(랜덤 타일 뽑기 방식)

나) 1라운드 1게임 진행 후 2라운드 전체 조 배정(스위스 라운드 방식)

다) 2라운드 1게임 진행 후 3라운드 전체 조 배정(스위스 라운드 방식)

라) 3라운드 1게임 진행 후 대회 종료(개인별 총 3게임 중 승점이 가장 높은 사람이 우승)

루미큐브

가) 4인 1조로 편성하여 개인별 총 3라운드 진행(랜덤 타일 뽑기 방식)

나) 1라운드 2게임 진행 후 2라운드 전체 조 배정(스위스 라운드 방식)

다) 2라운드 2게임 진행 후 3라운드 전체 조 배정(스위스 라운드 방식)

라) 3라운드 2게임 진행 후 대회 종료(개인별 총 6게임 중 승점이 가장 높은 사람이 우승)

대회 참가자 특전
- 수학축전 참가 확인 스티커 발급
- 우수 학생에 대해 상장 및 상품 수여 (상품 협찬: ㈜코리아보드게임즈, 시상: 창의융합교육원 차평화 연구사)

기타
- 보드게임 체험 운영: 대회가 끝난 8개 테이블 이내의 좌석에서 스플렌더, 루미큐브, 구룡투, 파라오코드, 우봉고, 크로키놀 체험 운영(수학축전 참가 확인 스티커 발급)
- 포토존 운영(대회 실사 그래픽 출력)

수학놀이터

일시	2026.10.17.(토) 09:40 ~ 10.18.(일) 16:00
장소	광주국립과학관 어린이과학관
대상	유·초등학생 중 참가 희망자
내용	(가) 지오픽스 지오픽스는 아이들이 손쉽게 입체도형에 대해 이해할 수 있게 도와주는 교구이다. 제조사에 따라 조금씩 차이가 있지만 대개 직사각형, 정사각형, 이등변삼각형, 정삼각형, 정오각형, 정육각형, 정팔각형으로 만들어져 있다. 지오픽스의 각 변은 별도의 도구 없이 손으로 두 변을 맞닿아 끼우면 연결이 되므로 다양한 다면체를 만들 수 있다는 장점이 있다. 참고사이트 (나) 테셀레이션 타일 3종 테셀레이션 타일은 조각을 맞추어 패턴을 만들 수 있는 퍼즐 형식의 교구이다. 아이들은 타일을 맞추기 위해 각 도형을 이루는 점, 선, 면, 각의 기본 요소의 특징에 주목해야 하며 이를 바탕으로 도형의 패턴을 발견하고 평행이동, 선대칭, 점대칭을 이용해야 한다. 참고사이트 (다) 카프라 카플라(네덜란드어: KAPLA, 판자), 혹은 카프라는 길이:너비:두께가 11.7cm x 2.34cm x 0.78cm로 15:3:1 비율인 나무도막으로 이루어져 있다. 1987년 콤 판더르브뤼헨은 미술사 전공자로 꿈꾸던 성을 구현하고자 했지만 기존의 나무블록으로는 상인방, 지붕, 마루와 같은 구조를 표현할 수 없어 고정 장치가 없어도 안정성을 잘 유지하는 카프라를 개발했다. 카프라는 접착제, 나사, 클립 등의 보조물 없이 무게와 균형을 이용해 구조물을 만들 수 있다. 예술, 형체, 부피의 세계를 보여주고 기하학, 물리학, 테크놀로지 기술의 사용을 권장하는 카프라 제작사에서 발간한 도서 및 작가 유튜브를 참고하여 작품을 구성할 수 있다. 참고사이트 (라) 연결큐브 연결큐브는 수학의 다양한 개념을 모델링하는데 사용될 수 있는 교구이다. 10진법을 바탕으로 수 세기 활동에 사용할 수 있으며 10개의 블록을 1의 단위로 정해 분수 개념을 이해하고 연산하는데 활둉할 수 있다. 또한 연결큐브를 연결해 펜토미노를 만들거나 소마큐브를 만듣어 기하 학습에 활용할 수 있다. 연결큐브는 6면을 모두 연결할 수 있어 평면 라틴방진을 만들거나 333의 입체라틴방진을 만드는 활동에서 활용할 수 있다. 참고사이트 (마) 좌회전 금지 미로 좌회전 금지미로는 직진과 우회전만을 활용하여 출발점에서 도착점까지 이동하는 게임이다. 좌회전 금지미로는 미로 해결 알고리즘을 통해, 체험자가 설계한 미로에서 가장 빠른 탈출 루트를 계산해낼 수 있다. 더 나아가 좌회전 금지미로를 직접 설계하여 최적 경로를 찾는 알고리즘을 학습하는 활동으로 확장할 수 있다. 참고사이트 (바) 화살표 미로 화살표 미로(Arrow Maze)는 출발에서 시작하여 표시된 방향으로만 이동하여 가운데 지점으로 도착하면 성공하는 미로 게임이다. 이동할 때 표시된 직선 방향으로 갈 수 있는 칸의 개수는 제한이 없다. 이 퍼즐은 1999년 Adrian Fisher(mazemaker.com)가 만든 'Archery Maze'를 기반으로 하며 미로의 탈출 루트를 찾는 것에서 나아가 최적 경로를 찾는 알고리즘을 학습하는 활동으로 확장할 수 있다. 참고사이트

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